Category: здоровье

Category was added automatically. Read all entries about "здоровье".

Верхний пост.

Язык с непрерывными элементами. Развитие темы.

Очень многие понятия языка можно представить в виде шкалы. Например, шкала под названием "размер": крохотный - маленький - средний - большой - огромный. Но в обычных языках мы не сможем одним словом выразить, например, нечто, что находится на этой шкале между крошечным и маленьким, но на треть ближе к маленькому. Если мы для каждого такого значения будем выдумывать слово, то просто перегрузим язык словами, которые надо тупо заучивать, а потом пытаться не забыть. И всё равно мы не отобразим всё богатство переходных состояний. А это иногда нужно.

Вообще, очень неудобно, когда в языке много слов, точнее, морфем. Хорошо бы обойтись небольшим количеством морфем, а все остальные слова выводить из них по правилам. И здесь очень большое искушение - обозначать понятия с непрерывной шкалой одной морфемой. Но как же уточнять нужное нам положение на шкале? Вот здесь предложен вариант обозначать это положение с помощью гласных. Притом, гласные звуки образуют континуум. Шкала начинается где-то в районе i, что в нашем примере будет означать "крошечное", e - маленькое, a - среднее,o - большое, u - огромное. А между ними куча переходных гласных звуков. А согласные показывают о какой именно шкале идёт речь. В нашем случае - размер передаётся буквами g и l. То есть, gil - крохотный. И так далее.

Недостаток этого подхода в его неинтуитивности. То есть, придётся заучивать какая из букв будет обозначать начало шкалы, а какая ее середину или конец. Еще больший недостаток в том, что переходные гласные будут слабо различимыми. Вряд ли будет просто отличить гласный "ɛ" от гласного "а".

Но мне кажется, есть гораздо более простой и логичный способ передать непрерывность. Мы все учились в школе и знаем что 5 это отлично, 4- хорошо, 3 - средне, 2- плохо, 1 - очень плохо. Вот вам и шкала!

А если нужно выразить дробность, то можно сказать 3 с минусом, 3 с половиной, 3 с четвертью... И так далее. Опять же, возьмём наш пример: размер1 - крошечный, размер2 - маленький, размер3 - средний, размер4 - большой, размер5 - огромный. Разумеется, вместо слов "размер" и "один" ставим слова из нашего планового языка.

Но это только в том случае, если у нас ноль - начало координат. В некоторых случаях нам будет удобнее использовать отрицательные числа. А ноль у нас будет в середине. Возьмём, к примеру, слово "добрый". "Добрый+" или "добрый" без знака - это просто добрый. "Добрый ноль" это не добрый, но и не злой. Вообще, слово "ноль" можно использовать как частицу "не". Безлюдье будет "человек+ноль".  "Добрый минус" это злой. Но это в общем случае. Мы можем уточнить наше высказывание. Не просто добрый, а "добрый 5", то есть, наидобрейший. "Добрый -5" - наизлейший. Слова минимум и максимум можно тоже обозначать как "+5" и "-5".

На самом деле, чуть ли не половина слов из словарного запаса укладывается в такие шкалы. Например, здоровье5 - абсолютно здоров и бодр, 4 - в принципе здоров, здоровье 3 - не очень здоров, здоровье2 - серьёзно болен. здоровье1 - при смерти, здоровье 0 - мёртв.

Еще один вариант непрерывных шкал - циклические процессы, которые можно изобразить не как линию, а как круг. Смена времён года, времён суток, направления движения, циклы "сон - бодрствование" и так далее... Снова обратимся к нашей интуиции. С чем у нас ассоциируется такого рода шкалы? Правильно! С циферблатом! Допустим, направление0 - это прямо, направление6 - назад, направление3 - право, направление9 - лево. Если мы говорим направление11, то это значит, что нужно идти или смотреть на треть левее. Если нужно точнее, то можно уточнить минуты и секунды. Стороны света обозначаем так. Выбираем точку отсчёта. Допустим, это восход солнца, то есть восток. Тогда восток-ноль это просто "восток", восток3 - юг, восток6 - запад, восток9 - север.

Есть еще один вид шкал. Мы говорим "попал в десятку", когда хотим сказать, что человек точно достиг цели. Таким образом можно использовать 10 как финальную точку шкалы достижения цели. И можно говорить, что стадия выполнения работы или поиска чего-то находится в пяти от цели или в трёх от цели. При этом, слово "цель" можно передавать морфемой, означающей 10. А удалённость от цели обозначать примерно так: "5 от 10". То есть, мы можем выразить такие оттенки смыла, которые невозможно передать в привычных нам языках. Кроме того, мы можем существенно сократить письменный текст, используя в нём цифры и математические знаки. И сократить количество морфем, которые придётся заучивать. А ведь в процессе изучения языка самая сложная проблема это не грамматика и не фонетика, а именно запоминание тысяч слов. Если вы хотите придумать международный язык, то вам надо позаботиться, чтобы изучающий учил как можно меньше слов. В идеале, их должно быть не больше 120, как в токипоне. Иначе, никто заморачиваться не будет.